根據(jù)省委統(tǒng)一部署和省委巡視工作領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，省委第五巡視組于2016年6月8日至7月8日，對(duì)我校黨委開(kāi)展專項(xiàng)巡視工作，9月9日，向?qū)W校黨委反饋了巡視工作意見(jiàn)。學(xué)校嚴(yán)格按照巡視工作領(lǐng)導(dǎo)小組要求，認(rèn)真開(kāi)展巡視整改工作。按照黨務(wù)公開(kāi)原則和巡視工作有關(guān)要求，現(xiàn)將巡視整改情況予以公布。
　　一、落實(shí)省委巡視反饋意見(jiàn)和開(kāi)展整改工作的總體情況
　　一是統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好整改工作的政治責(zé)任感。省委巡視組從3個(gè)方面指出我校存在的8項(xiàng)主要問(wèn)題，反饋意見(jiàn)客觀中肯、全面深刻，針對(duì)性、指導(dǎo)性強(qiáng)，符合中央、省委要求和學(xué)校實(shí)際。學(xué)校黨委誠(chéng)懇接受巡視組的反饋意見(jiàn)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，將整改工作作為當(dāng)前和今后一段時(shí)間內(nèi)的重大政治任務(wù)抓緊落實(shí)。
　　巡視意見(jiàn)反饋后，校黨委立即召開(kāi)黨委會(huì)和工作布置會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話,特別是關(guān)于巡視工作的講話精神，部署落實(shí)整改工作。全校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一致認(rèn)為，要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神上來(lái)，統(tǒng)一到黨要管黨、從嚴(yán)治黨的要求上來(lái)，嚴(yán)明黨的紀(jì)律，嚴(yán)守政治規(guī)矩，把抓好巡視整改作為強(qiáng)化黨委主體責(zé)任的重要工作，作為領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”的具體內(nèi)容，真正把整改過(guò)程變成解決問(wèn)題、堵塞漏洞的過(guò)程，變成加強(qiáng)管理、完善制度的過(guò)程，變成振奮精神、推進(jìn)發(fā)展的過(guò)程。
　　二是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)照檢查，認(rèn)真研究制定整改工作方案。學(xué)校成立了由黨委書(shū)記、校長(zhǎng)擔(dān)任雙組長(zhǎng)，其他黨委委員為成員的巡視整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)整改落實(shí)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由紀(jì)委書(shū)記任辦公室主任，負(fù)責(zé)整改工作的協(xié)調(diào)、檢查和督辦落實(shí)。學(xué)校巡視整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組針對(duì)巡視指出的意見(jiàn)和問(wèn)題，逐項(xiàng)開(kāi)展自查自糾，認(rèn)真分析原因，研究整改任務(wù)，理清整改思路，細(xì)化整改措施。制定了《中共南京特殊教育師范學(xué)院委員會(huì)落實(shí)省委第五巡視組專項(xiàng)巡視反饋意見(jiàn)整改工作方案》和任務(wù)分解表，包括3個(gè)方面，8項(xiàng)整改任務(wù)，30項(xiàng)具體整改事項(xiàng)和98項(xiàng)整改措施，每一項(xiàng)都明確了責(zé)任校領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門(mén)、協(xié)辦部門(mén)和整改時(shí)限。
　　三是落實(shí)責(zé)任，層層傳導(dǎo)，全力推進(jìn)各項(xiàng)整改任務(wù)。學(xué)校黨委先后召開(kāi)3次黨委會(huì)、1次工作布置會(huì)以及6次領(lǐng)導(dǎo)小組專題會(huì)，研究解決整改工作中的重大事項(xiàng)，協(xié)調(diào)解決出現(xiàn)的問(wèn)題。巡視整改領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室堅(jiān)持每周召開(kāi)例會(huì)，研究、推進(jìn)整改工作。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)分管部門(mén)的整改工作承擔(dān)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，親自推動(dòng)、親自過(guò)問(wèn)、親自研究、親自督辦。各責(zé)任單位對(duì)照整改任務(wù)，切實(shí)擔(dān)起責(zé)任，把整改工作抓起來(lái)，全面開(kāi)展自查和整改工作，對(duì)即知即改的問(wèn)題，立即整改；對(duì)限期整改的問(wèn)題，按照輕重緩急，列出清單，明確整改時(shí)間，確保高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)完成；對(duì)需長(zhǎng)期整改的問(wèn)題，注重建章立制，持續(xù)用力，健全長(zhǎng)效機(jī)制。
　　四是標(biāo)本兼治，加強(qiáng)督促，確保整改工作取得實(shí)效。校黨委在推進(jìn)落實(shí)整改工作的過(guò)程中，不僅著眼于解決當(dāng)前存在的突出問(wèn)題，更加注重標(biāo)本兼治，完善體制機(jī)制，從源頭上解決問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)責(zé)任單位整改落實(shí)情況進(jìn)行督促檢查。目前，30項(xiàng)整改事項(xiàng)中，除1項(xiàng)作出情況說(shuō)明，絕大多數(shù)已基本完成，梳理各類(lèi)規(guī)章制度清單80項(xiàng)，已制定和修訂了《中共南京特殊教育師范學(xué)院委員會(huì)黨委會(huì)議事規(guī)則》、《南京特殊教育師范學(xué)院校長(zhǎng)辦公會(huì)議事規(guī)則》、《南京特殊教育師范學(xué)院關(guān)于落實(shí)“三重一大”決策制度的實(shí)施辦法》、《中共南京特殊教育師范學(xué)院委員會(huì)黨總支建設(shè)目標(biāo)管理及考核辦法》、《南京特殊教育師范學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)宣傳思想工作的實(shí)施意見(jiàn)》、《南京特殊教育師范學(xué)院公務(wù)接待管理辦法（試行）》等30項(xiàng)規(guī)章制度，根據(jù)調(diào)查情況，對(duì)相關(guān)違紀(jì)違規(guī)人員進(jìn)行了處理，順利完成了巡視組反饋的問(wèn)題線索的調(diào)查核實(shí)工作，并向巡視組進(jìn)行了匯報(bào)，做到了件件有落實(shí)、事事有結(jié)論。
　　二、具體整改任務(wù)的落實(shí)進(jìn)展情況
　　（一）在黨的領(lǐng)導(dǎo)方面
　　1.關(guān)于校黨委對(duì)學(xué)校升本后特殊教育發(fā)展的戰(zhàn)略思考不夠，學(xué)校總體發(fā)展定位、頂層規(guī)劃設(shè)計(jì)視野不開(kāi)闊，辦學(xué)理念凝練、提升不到位，管理體制機(jī)制不健全，破解發(fā)展難題不夠，打造特色品牌意識(shí)不強(qiáng)，內(nèi)涵建設(shè)滯后等問(wèn)題。
　　新一屆黨委組建后，積極組織開(kāi)展特殊教育發(fā)展調(diào)查研究，不斷明晰對(duì)特殊教育發(fā)展的戰(zhàn)略思考?？茖W(xué)制定學(xué)校“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提出要將學(xué)校建設(shè)成“優(yōu)勢(shì)突出、特色鮮明、國(guó)內(nèi)一流、有國(guó)際影響的特殊教育本科院校”的奮斗目標(biāo)，明確“特色發(fā)展、融合發(fā)展、開(kāi)放發(fā)展”三大戰(zhàn)略，力爭(zhēng)將學(xué)校打造成為國(guó)家特教師資培養(yǎng)培訓(xùn)的國(guó)家基地、特殊教育研究的國(guó)家中心、殘疾人事業(yè)發(fā)展的國(guó)家智庫(kù)，不斷做大做強(qiáng)特殊師范教育、做大做優(yōu)殘疾人管理和服務(wù)人才培養(yǎng)、做大做特殘疾人高等教育。學(xué)校黨委對(duì)特殊教育發(fā)展的戰(zhàn)略思考得到了中國(guó)殘聯(lián)等部門(mén)的高度認(rèn)可，在國(guó)務(wù)院印發(fā)的《“十三五”加快殘疾人小康進(jìn)程規(guī)劃綱要》（國(guó)發(fā)〔2016〕47號(hào)）中明確指出：“要加強(qiáng)高等院校特殊教育專業(yè)建設(shè)，發(fā)揮南京特殊教育師范學(xué)院和北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)的特殊教育院系等骨干特教師資培養(yǎng)作用”。
　　為進(jìn)一步凝練和提升辦學(xué)理念，健全管理體制機(jī)制，學(xué)校組織開(kāi)展學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院《“十三五”加快殘疾人小康進(jìn)程規(guī)劃綱要》的研討活動(dòng)，邀請(qǐng)中國(guó)殘聯(lián)副理事長(zhǎng)程凱來(lái)校作專題輔導(dǎo)報(bào)告，組織召開(kāi)教師代表座談會(huì)、中層干部座談會(huì)，開(kāi)展教育思想大討論；舉辦暑期發(fā)展研討會(huì)、干部能力提升培訓(xùn)班，邀請(qǐng)規(guī)劃專家，兄弟高校主要領(lǐng)導(dǎo)、二級(jí)單位負(fù)責(zé)人有針對(duì)性地開(kāi)展講座，組織研討交流。學(xué)校積極推進(jìn)人事分配制度改革，創(chuàng)新體制機(jī)制，激發(fā)活力，起草績(jī)效工資方案，探索二級(jí)管理，逐步構(gòu)建符合本科辦學(xué)需要的現(xiàn)代大學(xué)制度體系。
　　面對(duì)特殊教育發(fā)展的新形勢(shì)，學(xué)校積極破解發(fā)展難題，打造特色品牌，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)。根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要，積極謀劃新校區(qū)建設(shè)，拓展辦學(xué)空間。在成功申報(bào)2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科——教育學(xué)和公共管理學(xué)基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)科建設(shè)規(guī)劃，成立由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)銜的重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，著力打造特色學(xué)科。加強(qiáng)科學(xué)研究，目前已成功申報(bào)廳局級(jí)以上課題121項(xiàng)。根據(jù)國(guó)家《“十三五”加快殘疾人小康進(jìn)程規(guī)劃綱要》要求，發(fā)揮學(xué)校特教師資培養(yǎng)骨干示范作用，積極籌建中國(guó)特殊教育學(xué)校聯(lián)盟和高等特殊師范教育專業(yè)發(fā)展聯(lián)盟；成立了2個(gè)非遺大師工作室，開(kāi)展非遺文化和特殊教育改革與發(fā)展研究；拓展專業(yè)設(shè)置，豐富殘障大學(xué)生招生類(lèi)別，建設(shè)學(xué)校融合教育資源中心，構(gòu)建獨(dú)具特色的融合教育支持保障體系，努力打造殘疾人高等融合教育的示范點(diǎn)、樣板田。
　　2.關(guān)于黨委對(duì)思想政治工作認(rèn)識(shí)不深刻，開(kāi)展專題調(diào)研少，提出改進(jìn)思想政治工作的思路和措施不多，意識(shí)形態(tài)主陣地建設(shè)不扎實(shí)的問(wèn)題。
　　新一屆黨委組建后，高度重視學(xué)校意識(shí)形態(tài)建設(shè)和思想政治教育工作，切實(shí)將立德樹(shù)人、宣傳馬克思主義、培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的主體責(zé)任扛在肩上、落在實(shí)處，制定了《南京特殊教育師范學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)宣傳思想工作的實(shí)施意見(jiàn)》，積極開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀“三進(jìn)”活動(dòng)。
　　扎實(shí)開(kāi)展調(diào)查研究。堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)每周調(diào)研制度，深入二級(jí)單位、課堂和宿舍，召開(kāi)師生代表座談會(huì)，開(kāi)展師生思想狀況問(wèn)卷調(diào)查和心理健康普查，及時(shí)掌握師生的思想狀況。學(xué)校黨委書(shū)記以及相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)分頭帶隊(duì)，赴省內(nèi)外兄弟院校學(xué)習(xí)考察，職能部門(mén)形成聯(lián)動(dòng)，制訂《南京特殊教育師范學(xué)院教師職業(yè)道德規(guī)范》、《南京特殊教育師范學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)全員育人工作的通知》和實(shí)施方案，提高教師隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)和育人能力，積極籌備全校學(xué)生工作會(huì)議，逐步構(gòu)建全員育人工作體系。
　　加強(qiáng)主陣地建設(shè)，推進(jìn)思想政治理論課改革。以教育部《高等學(xué)校思想政治教育理論課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，科學(xué)制定學(xué)校思政理論課五年規(guī)劃，在本科人才培養(yǎng)方案修訂中進(jìn)一步凸顯思政課主陣地作用；完善機(jī)構(gòu)設(shè)置，在2016年學(xué)校機(jī)構(gòu)調(diào)整中，成立了馬克思主義學(xué)院；強(qiáng)化機(jī)制建設(shè)，實(shí)行黨委委員深入部門(mén)、教研室和思政課堂聽(tīng)課調(diào)研制度；加強(qiáng)思政課師資隊(duì)伍建設(shè)，加大思政專門(mén)人才的引進(jìn)力度，引進(jìn)殘疾人思政專業(yè)博士1名；積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，舉辦青年教師公開(kāi)課和骨干教師示范課，提高教師的教學(xué)水平，增強(qiáng)吸引力和感召力；積極開(kāi)展思政課題研究，學(xué)校設(shè)置思政專項(xiàng)課題項(xiàng)目，截至今年11月，成功申報(bào)廳局級(jí)以上思政專項(xiàng)課題12項(xiàng)。
　　探索思想政治工作新機(jī)制。堅(jiān)持黨委書(shū)記、總支書(shū)記上黨課制度；堅(jiān)持主動(dòng)把社會(huì)主義核心價(jià)值觀和形勢(shì)政策教育融入到干部、教師培訓(xùn)、管理等日常工作；依托中國(guó)特殊教育博物館進(jìn)行校史校情教育和師德師風(fēng)教育；結(jié)合“博愛(ài)塑魂”辦學(xué)理念，開(kāi)展形式多樣的文明行為、安全法紀(jì)、心理健康、民族團(tuán)結(jié)、傳統(tǒng)文化、廉潔文化等主題教育活動(dòng)。
　　加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)和新聞宣傳的管理。制定《南京特殊教育師范學(xué)院關(guān)于舉辦形勢(shì)報(bào)告會(huì)和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座管理暫行辦法》《南京特殊教育師范學(xué)院新聞宣傳工作管理辦法》等文件，以制度建設(shè)來(lái)進(jìn)一步強(qiáng)化思想政治教育。加強(qiáng)宣傳思想主陣地建設(shè)，充分利用學(xué)校網(wǎng)站、官方微博、官方微信、宣傳櫥窗、報(bào)欄等陣地，加強(qiáng)對(duì)黨的重要方針政策、重大時(shí)事新聞的宣傳。
　　3.關(guān)于黨委中心組近三年專題學(xué)習(xí)次數(shù)過(guò)少，滿足于上傳下達(dá)等問(wèn)題。
　　新一屆黨委高度重視中心組學(xué)習(xí)，將加強(qiáng)和改進(jìn)黨委中心組學(xué)習(xí)做為提升黨委領(lǐng)導(dǎo)能力、學(xué)習(xí)能力、解決問(wèn)題能力的關(guān)鍵。學(xué)校黨委充分發(fā)揮黨委中心組學(xué)習(xí)的示范帶動(dòng)作用，弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，研究解決學(xué)校升本后改革發(fā)展的突出問(wèn)題、黨風(fēng)廉政建設(shè)面臨的緊迫問(wèn)題，并轉(zhuǎn)化成為從嚴(yán)管黨治黨、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的實(shí)際成效。2016年，已開(kāi)展黨委中心組學(xué)習(xí)8次，先后組織學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話， “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育之“學(xué)習(xí)黨章 尊崇黨章”專題輔導(dǎo)，組織觀看《永遠(yuǎn)在路上》專題片，召開(kāi)十八屆六中全會(huì)精神專題座談會(huì)，解讀、研討《貫徹落實(shí)<“十三五”加快殘疾人小康進(jìn)程規(guī)劃綱要>工作方案》等，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部理論素養(yǎng)。黨委積極創(chuàng)新中心組學(xué)習(xí)形式，開(kāi)展《大力提升工作能力 爭(zhēng)做優(yōu)秀黨員干部》主題學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，以增強(qiáng)互動(dòng)性，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。黨委重視中心組學(xué)習(xí)的放大效應(yīng)，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，擴(kuò)大學(xué)習(xí)討論范圍，提升領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平和思想認(rèn)識(shí)。今后，黨委將進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式、完善學(xué)習(xí)制度、健全考核評(píng)價(jià)機(jī)制，不斷提升黨委中心組學(xué)習(xí)的科學(xué)化規(guī)范化水平。
　　4.關(guān)于存在黨政不分現(xiàn)象，黨委會(huì)與院長(zhǎng)辦公會(huì)合并召開(kāi)，會(huì)議記錄不規(guī)范，議事決策過(guò)程不清楚的問(wèn)題。
　　經(jīng)過(guò)認(rèn)真梳理自查，學(xué)校在升本前確實(shí)存在黨委會(huì)與院長(zhǎng)辦公會(huì)記錄不規(guī)范、不完整、不科學(xué)，議事決策過(guò)程記錄不全等情況。新一屆黨委組建后，出臺(tái)了學(xué)?！饵h委會(huì)議事規(guī)則》、《校長(zhǎng)辦公會(huì)議事規(guī)則》，嚴(yán)格按照黨委會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)的議事規(guī)則要求，規(guī)范黨委會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)會(huì)議紀(jì)要、會(huì)議決定和會(huì)議辦文反饋單，明確專人記錄，完整清晰記錄會(huì)議議事過(guò)程和決定。
　　5.關(guān)于黨委會(huì)、院長(zhǎng)辦公會(huì)研究一些重大事項(xiàng)，會(huì)前征求意見(jiàn)不夠，會(huì)上討論不充分的問(wèn)題。
　　新一屆黨委組建后，出臺(tái)學(xué)校《黨委會(huì)議事規(guī)則》《校長(zhǎng)辦公會(huì)議事規(guī)則》和《關(guān)于落實(shí)“三重一大”決策制度的實(shí)施辦法》，明確會(huì)議討論議題，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出，黨委書(shū)記與校長(zhǎng)溝通后確定。討論學(xué)校重大問(wèn)題應(yīng)在調(diào)查研究基礎(chǔ)上提出建議方案，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員溝通醞釀且無(wú)重大分歧后提交會(huì)議討論決定。對(duì)干部任免建議方案，在提交黨委會(huì)討論決定前，在一定范圍內(nèi)充分醞釀。對(duì)教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)方面的重要事項(xiàng)，聽(tīng)取教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、學(xué)術(shù)委員會(huì)意見(jiàn)。對(duì)專業(yè)性、技術(shù)性較強(qiáng)的重要事項(xiàng)，經(jīng)過(guò)專家評(píng)估及技術(shù)、政策、法律咨詢。對(duì)事關(guān)師生員工切身利益的重要事項(xiàng)，通過(guò)教職工代表大會(huì)或其他方式廣泛聽(tīng)取師生員工的意見(jiàn)和建議。通過(guò)制度的制定，進(jìn)一步規(guī)范了會(huì)議議事程序和表決方式。
　　6.關(guān)于校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)深入一線傾聽(tīng)意見(jiàn)和訴求不夠的問(wèn)題。
　　結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，校領(lǐng)導(dǎo)深入分管（聯(lián)系、協(xié)管）單位聽(tīng)取師生意見(jiàn)建議。建立健全校領(lǐng)導(dǎo)深入基層調(diào)研制度，及時(shí)研究處理調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)，即：每周深入課堂聽(tīng)課一次，走訪二級(jí)單位一次、和分管部門(mén)人員談心一次，每月參加黨支部（教研室）活動(dòng)一次、參加二級(jí)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)一次、開(kāi)展對(duì)外調(diào)研一次，并在黨政辦公會(huì)上通報(bào)調(diào)研情況。為進(jìn)一步掌握校情，提高黨委會(huì)研究和解決問(wèn)題的實(shí)效性，將聽(tīng)取二級(jí)單位情況匯報(bào)作為黨委會(huì)固定議題。
　　7.關(guān)于工作重布置，輕督查，有推諉扯皮現(xiàn)象的問(wèn)題。
　　新一屆黨委組建后，積極推行目標(biāo)管理，制定三年任期目標(biāo)，著力提高工作效率。開(kāi)展督辦協(xié)調(diào)。對(duì)黨委會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)的決策事項(xiàng)，制定會(huì)議決定和辦文反饋單，對(duì)落實(shí)情況及辦理中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)反饋，協(xié)調(diào)解決；每學(xué)期末對(duì)會(huì)議議決事項(xiàng)執(zhí)行情況進(jìn)行梳理匯總，并向會(huì)議報(bào)告，對(duì)未落實(shí)的進(jìn)行問(wèn)責(zé)；對(duì)主要領(lǐng)導(dǎo)在黨政辦公會(huì)、重要會(huì)議、重大活動(dòng)中的工作要求，制定督辦單，提高執(zhí)行力。加強(qiáng)考核。結(jié)合學(xué)校“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，制定《作風(fēng)建設(shè)考評(píng)辦法》，將作風(fēng)建設(shè)與干部年度工作考核相結(jié)合，與三年目標(biāo)任期考核相結(jié)合。下一步，學(xué)校將盡快制定出臺(tái)二級(jí)單位崗位職責(zé)，規(guī)范工作流程。
　　8.關(guān)于二級(jí)管理體制探索推行力度不大等問(wèn)題。
　　新一屆黨委組建以來(lái)，積極探索符合我校本科辦學(xué)需要的二級(jí)管理改革，認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究，組織論證，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，激發(fā)辦學(xué)活力。開(kāi)展了兩次暑期中層干部培訓(xùn)班，通過(guò)校內(nèi)外專家講學(xué)研討積極推行二級(jí)管理體制和運(yùn)行機(jī)制的改革，完善我校二級(jí)學(xué)院黨政共同負(fù)責(zé)制，進(jìn)一步明確和落實(shí)二級(jí)學(xué)院黨組織管思想、管干部、管人才、管政策的具體職責(zé)，建立健全二級(jí)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議制度,實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)調(diào)、共同決策、共同負(fù)責(zé)的執(zhí)行機(jī)制。建立二級(jí)學(xué)院和中層干部的目標(biāo)責(zé)任制,學(xué)校與二級(jí)單位簽訂了三年任期目標(biāo)責(zé)任書(shū),制定了《南京特殊教育師范學(xué)院中層領(lǐng)導(dǎo)班子及中層干部年度考核辦法》，提高中層干部的執(zhí)行力和工作水平。
　?。ǘ┰邳h的建設(shè)方面
　　9.關(guān)于黨建工作考評(píng)機(jī)制不健全，存在層層弱化的問(wèn)題。
　　建立健全黨建工作考評(píng)機(jī)制。制定《中共南京特殊教育師范學(xué)院委員會(huì)黨總支建設(shè)目標(biāo)管理及考核辦法》《中共南京特殊教育師范學(xué)院委員會(huì)黨支部建設(shè)目標(biāo)管理及考核辦法》，開(kāi)展黨建專項(xiàng)考核，對(duì)作用發(fā)揮不到位、組織渙散的黨支部及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和加強(qiáng)。結(jié)合目標(biāo)管理和中層干部任期考核，把黨建工作考核納入干部任期考核和年度部門(mén)、干部考核之中，列出具體目標(biāo)、明確各自責(zé)任，把“一崗雙責(zé)、黨政同責(zé)”落到實(shí)處。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，舉辦“學(xué)黨章黨規(guī)和系列講話”理論考試、知識(shí)競(jìng)賽、微黨課比賽、最佳黨日活動(dòng)評(píng)選等活動(dòng)，提高全體黨員的理論水平。發(fā)揮榜樣示范作用，樹(shù)立了全國(guó)“特教園丁獎(jiǎng)”、全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)員獲得者黨員教師黃玨同志等先進(jìn)典型，開(kāi)展“最美特師人”評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)身邊人、身邊事啟發(fā)和教育廣大師生，做到學(xué)有榜樣、學(xué)有成效。
　　10.關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)上“老好人”現(xiàn)象明顯，班子成員雙重組織生活制度未有效執(zhí)行的問(wèn)題。
　　新一屆黨委組建后，高度重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，認(rèn)真組織開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)。細(xì)致準(zhǔn)備，會(huì)前明確相關(guān)民生生活會(huì)要求，端正態(tài)度、提高認(rèn)識(shí)；明確主題，每次民主生活會(huì)針對(duì)不同主題，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，動(dòng)真碰硬；堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)存在的問(wèn)題“揭短亮丑”，真說(shuō)、真揭、真擺，注重實(shí)效。校黨委11月14日組織召開(kāi)專題民主生活會(huì)，結(jié)合巡視整改情況、校領(lǐng)導(dǎo)整改工作分工和個(gè)人對(duì)照整改情況，嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想。領(lǐng)導(dǎo)班子成員定期參加黨的組織生活，既參加所在黨支部的組織生活會(huì)，又參加領(lǐng)導(dǎo)干部的民主生活會(huì)，接受黨內(nèi)外群眾的監(jiān)督。
　　11.關(guān)于基層黨組織“三會(huì)一課”開(kāi)展不正常，政治學(xué)習(xí)、組織活動(dòng)穿插于行政會(huì)議之中，流于形式，基層黨組織負(fù)責(zé)人黨務(wù)工作能力素質(zhì)欠缺。對(duì)黨員的教育管理偏于寬松軟，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不夠的問(wèn)題。
　　保證基層黨組織活動(dòng)時(shí)間的安排。針對(duì)“組織活動(dòng)穿插于行政會(huì)議之中，流于形式”的問(wèn)題，黨委會(huì)專門(mén)進(jìn)行了研究，明確原則上每周三下午不安排教學(xué)活動(dòng)，保證支部活動(dòng)時(shí)間。
　　加強(qiáng)基層黨支部書(shū)記隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)黨支部建設(shè)，科學(xué)調(diào)整支部設(shè)置，選配黨性強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、群眾基礎(chǔ)好的優(yōu)秀教師擔(dān)任支部書(shū)記。
　　實(shí)施黨員先鋒工程，通過(guò)在“兩學(xué)一做”、“強(qiáng)意識(shí)、亮身分、樹(shù)旗幟、作表率”活動(dòng)，強(qiáng)化黨員意識(shí)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用；明確每年“七一”表彰優(yōu)秀基層黨組織、優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者。
　　發(fā)揮黨校在干部教育管理主陣地作用，加強(qiáng)師資隊(duì)伍、管理隊(duì)伍、管理制度建設(shè)，增強(qiáng)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式的針對(duì)性和科學(xué)性。每學(xué)期舉辦1次黨支部書(shū)記培訓(xùn)班，通過(guò)外出培訓(xùn)、校內(nèi)培訓(xùn)等方式，提高黨支部書(shū)記的工作能力和水平。
　　開(kāi)展專項(xiàng)檢查，建立“三會(huì)一課”督導(dǎo)制度。組織部和黨總支加強(qiáng)對(duì)支部“三會(huì)一課”開(kāi)展情況的檢查、督導(dǎo)，納入基層黨組織考核評(píng)優(yōu)之中。
　　12.關(guān)于干部梯隊(duì)結(jié)構(gòu)不合理，整體水平有待提高。部分崗位人崗不適，缺少科學(xué)的考察考核評(píng)價(jià)機(jī)制的問(wèn)題。
　　一是修訂完善了《南京特殊教育師范學(xué)院中層領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，根據(jù)崗位要求，嚴(yán)格任職條件，如教務(wù)處長(zhǎng)、科研處長(zhǎng)、二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)必須具有教授職稱，規(guī)范干部考察考核程序，抓好校級(jí)、處級(jí)后備干部的選拔培養(yǎng)工作。
　　二是制定了《南京特殊教育師范學(xué)院干部公開(kāi)選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗工作程序》，注重培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部，鼓勵(lì)年輕干部脫穎而出。
　　三是配強(qiáng)中層干部隊(duì)伍。全面考察中層干部，通過(guò)轉(zhuǎn)崗、提拔、公開(kāi)招聘等方式，提高干部人崗相適度。在引進(jìn)的高層次人才中，選拔任用中層正職2人。
　　四是制訂《南京特殊教育師范學(xué)院中層干部年度考核辦法》，對(duì)二級(jí)學(xué)院黨政、黨群部門(mén)、行政部門(mén)負(fù)責(zé)人分類(lèi)考核，根據(jù)崗位職責(zé)，細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)和量化指標(biāo)，加強(qiáng)過(guò)程性考核，注重工作實(shí)績(jī)，將平時(shí)考核與年度考核、任期考核結(jié)合起來(lái)，全面客觀考察干部實(shí)績(jī)。
　　13.關(guān)于人才培養(yǎng)、引進(jìn)工作力度不夠，專業(yè)型人才特別是領(lǐng)軍人才少，部分教師的教學(xué)科研能力不足的問(wèn)題。
　　學(xué)校升本之后，對(duì)照本科院校辦學(xué)發(fā)展對(duì)人才隊(duì)伍建設(shè)提出的更新、更高的要求，學(xué)校從2015年下半年起，結(jié)合校內(nèi)機(jī)構(gòu)和崗位設(shè)置調(diào)整，對(duì)教學(xué)科研隊(duì)伍存量進(jìn)行了細(xì)致梳理，并按照“專業(yè)歸隊(duì)”原則，動(dòng)態(tài)調(diào)整了部分教師的學(xué)科專業(yè)歸屬和崗位安排。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校于2016年開(kāi)始實(shí)施“615”人才強(qiáng)校工程，提出通過(guò)引進(jìn)和培養(yǎng)，到“十三五”末教授數(shù)達(dá)到60人以上、博士數(shù)達(dá)到150名以上的建設(shè)目標(biāo)，積極推進(jìn)以下工作：
　　一是結(jié)合崗位設(shè)置總量動(dòng)態(tài)調(diào)整，完善政策激勵(lì)機(jī)制，加大人才引進(jìn)力度，圍繞特殊教育、殘疾人事業(yè)管理與服務(wù)、殘疾人高等教育三大專業(yè)集群建設(shè)，首批引進(jìn)高層次人才6名，第二批引進(jìn)高層次人才項(xiàng)目也已啟動(dòng)。
　　二是推出一批加強(qiáng)內(nèi)部人才培養(yǎng)的實(shí)際措施：對(duì)校內(nèi)24名在職攻讀博士學(xué)位的教師開(kāi)展學(xué)情調(diào)研，有針對(duì)性地加強(qiáng)督促和支持他們完成學(xué)業(yè)；開(kāi)展中青年骨干教師手語(yǔ)技能、英語(yǔ)水平等專項(xiàng)培訓(xùn)；完善科研激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)教師科研意識(shí)，2016年至今全校已成功申報(bào)廳級(jí)以上課題121項(xiàng)。
　　三是著手成立教師發(fā)展中心，整合和充實(shí)教師師德教育、教學(xué)技能培訓(xùn)、教學(xué)技能競(jìng)賽、教學(xué)觀摩和研討、教師研修、教師能力發(fā)展工作坊等工作內(nèi)容和工作項(xiàng)目，立體化引導(dǎo)和幫助教師增強(qiáng)教學(xué)能力，提升職業(yè)水平。
　　四是聚焦學(xué)校發(fā)展重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院《“十三五”加快殘疾人小康進(jìn)程規(guī)劃綱要》，深入認(rèn)識(shí)我校在特殊教育師資培養(yǎng)方面的優(yōu)勢(shì)和責(zé)任，提出建設(shè)特殊教育的“南京學(xué)派”，把特殊教育學(xué)科打造成“高原上的高峰”。為此，已成立殘疾人數(shù)據(jù)科學(xué)研究院、特殊教育研究中心、殘疾人事業(yè)發(fā)展研究中心等3個(gè)專門(mén)性學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，并著力培育“特殊教育教師職業(yè)素質(zhì)研究”等5個(gè)重點(diǎn)科研團(tuán)隊(duì)，建立“特殊兒童認(rèn)知與學(xué)習(xí)”等8個(gè)研究中心，為學(xué)校未來(lái)教學(xué)、科研的不斷推進(jìn)構(gòu)造堅(jiān)實(shí)的可持續(xù)發(fā)展平臺(tái)。
　　五是加強(qiáng)相關(guān)規(guī)章制度建設(shè)。制定出臺(tái)了《南京特殊教育師范學(xué)院教學(xué)工作規(guī)程》、《南京特殊教育師范學(xué)院科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《南京特殊教育師范學(xué)院科學(xué)研究行為規(guī)范管理辦法》等23項(xiàng)教學(xué)和科研管理規(guī)章制度，為提高教師的教學(xué)科研能力提供良好的制度保證。
　　14.關(guān)于執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告制度不嚴(yán)格，存在填報(bào)不實(shí)問(wèn)題等的問(wèn)題。
　　黨委高度重視干部個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告工作的管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理填報(bào)不實(shí)等問(wèn)題。2016年，在處級(jí)干部調(diào)整過(guò)程中，對(duì)所有擬提拔人員全部進(jìn)行個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告核查，對(duì)填報(bào)不實(shí)的同志進(jìn)行了教育與處理。根據(jù)省委組織部和省委教育工委的要求，認(rèn)真開(kāi)展黨員干部檔案、黨費(fèi)收繳等四項(xiàng)專項(xiàng)檢查。重視個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告結(jié)果的運(yùn)用，將領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告的范圍擴(kuò)大到科級(jí)干部，及早掌握干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)。
　　15.關(guān)于一些崗位招聘沒(méi)有對(duì)外發(fā)布公告，程序不公開(kāi)，有關(guān)系戶打招呼進(jìn)人的現(xiàn)象的問(wèn)題。
　　學(xué)校對(duì)過(guò)去幾年來(lái)崗位招聘的工作情況進(jìn)行了全面回顧和梳理，對(duì)工作流程中一些規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)、規(guī)范實(shí)施不夠的現(xiàn)象進(jìn)行了認(rèn)真反思。2016年所有崗位招聘工作均嚴(yán)格執(zhí)行人才招聘相關(guān)規(guī)章制度，遵循民主、公開(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，切實(shí)做到信息公開(kāi)、過(guò)程公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)。今年所有招聘崗位信息公告均通過(guò)江蘇省人力資源社會(huì)保障廳官網(wǎng)、《中國(guó)教育報(bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、中國(guó)教育在線及學(xué)校官方網(wǎng)站等平臺(tái)公開(kāi)發(fā)布，現(xiàn)已累計(jì)12批次。已完成公開(kāi)招聘的6名高層次人才、6名博士學(xué)歷教師、1名國(guó)家運(yùn)動(dòng)健將均按規(guī)定進(jìn)行資格審核、考察考試、公告公示等工作流程，并全程接受紀(jì)監(jiān)部門(mén)、廣大教職工和社會(huì)監(jiān)督。目前正在進(jìn)行中的江蘇省省屬事業(yè)單位統(tǒng)一公開(kāi)招聘、高校人才招聘“雙選會(huì)”等工作，也均嚴(yán)格按照規(guī)定程序和要求實(shí)施。
　　（三）在全面從嚴(yán)治黨以及黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作方面
　　16.關(guān)于2013年以來(lái)召開(kāi)黨委會(huì)65次，未專題研究過(guò)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的問(wèn)題。黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)簽訂形式化，“一崗雙責(zé)”考核機(jī)制缺少剛性約束。尚未建立常態(tài)化的監(jiān)督檢查機(jī)制，處理違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題不得力。
　　學(xué)校升本前，存在黨委會(huì)將研究黨風(fēng)廉政建設(shè)工作議題穿插在其他議題中討論研究的情況。新一屆黨委組建后，系統(tǒng)梳理確定黨委會(huì)必列議題，明確黨委會(huì)每年不少于2次專題研究黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，切實(shí)落實(shí)黨委主體責(zé)任。為學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，邀請(qǐng)上級(jí)部門(mén)紀(jì)檢專家作專題輔導(dǎo)報(bào)告，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)廉政自覺(jué)。
　　認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。通過(guò)層層簽訂黨風(fēng)廉政責(zé)任書(shū)，加大責(zé)任壓力傳導(dǎo)力度，形成責(zé)任具體、環(huán)環(huán)相扣的“責(zé)任鏈”，落實(shí)“一崗雙責(zé)”任務(wù)分工。制定《中共南京特殊教育師范學(xué)院委員會(huì)關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任 紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的實(shí)施辦法》、《南京特殊教育師范學(xué)院關(guān)于實(shí)施黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任追究的辦法（試行）》、《南京特殊教育師范學(xué)院落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”項(xiàng)目化清單》和《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)“一崗雙責(zé)”的任務(wù)分工》等文件，明確重點(diǎn)任務(wù)、目標(biāo)要求和責(zé)任部門(mén)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，加強(qiáng)跟蹤督查，開(kāi)展重點(diǎn)項(xiàng)目專項(xiàng)巡查等，加強(qiáng)年度考核，強(qiáng)化責(zé)任追究。
　　17.紀(jì)委落實(shí)“三轉(zhuǎn)”不到位，聚焦主責(zé)主業(yè)意識(shí)淡薄，紀(jì)檢干部人手不足，業(yè)務(wù)能力需提高的問(wèn)題。
　　認(rèn)真落實(shí)“三轉(zhuǎn)”要求，突出紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任。校紀(jì)委召開(kāi)了集體學(xué)習(xí)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中紀(jì)委和省紀(jì)委、省教育紀(jì)工委的有關(guān)文件，統(tǒng)一思想，認(rèn)真落實(shí)“三轉(zhuǎn)”要求，突出紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任。制定和修訂《南京特殊教育師范學(xué)院踐行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)四種形態(tài)的實(shí)施細(xì)則》等文件，突出紀(jì)委監(jiān)督、執(zhí)紀(jì)、問(wèn)責(zé)的主業(yè)主責(zé)，聚焦主責(zé)主業(yè)的意識(shí)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。
　　開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)督查工作，嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省委“十項(xiàng)規(guī)定”要求，防止“四風(fēng)”問(wèn)題反彈。制定《南京特殊教育師范學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)落實(shí)中共中央工作<建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2013—2017年工作規(guī)劃>的通知》、《南京特殊教育師范學(xué)院關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的實(shí)施辦法》、《南京特殊教育師范學(xué)院關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》等文件，切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，根據(jù)省教育紀(jì)工委《關(guān)于開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)情況專項(xiàng)督查工作的通知》要求，結(jié)合巡視整改，在全校開(kāi)展一次專項(xiàng)督查工作。
　　加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍建設(shè)，提升業(yè)務(wù)能力。在隊(duì)伍建設(shè)上，校紀(jì)委專職書(shū)記、副書(shū)記已配備到位，增加了1名紀(jì)檢監(jiān)察科級(jí)干部，充實(shí)了力量。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)上，派員到井岡山參加省教育紀(jì)工委組織的紀(jì)檢監(jiān)察專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，提升工作能力和水平。
　　18.關(guān)于執(zhí)行“三公”經(jīng)費(fèi)管控不嚴(yán)，一些公務(wù)接待沒(méi)有嚴(yán)格履行報(bào)批手續(xù)，存在先接待后審批現(xiàn)象的問(wèn)題。
　　新一屆黨委組建后，嚴(yán)格落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省委“十項(xiàng)規(guī)定”等，修訂了《南京特殊教育師范學(xué)院公務(wù)接待管理辦法（試行）》，進(jìn)一步明確了程序和標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待事先申報(bào)審批規(guī)定；嚴(yán)格執(zhí)行外事經(jīng)費(fèi)管理規(guī)定；嚴(yán)格公務(wù)用車(chē)管理。
　　19.公務(wù)用車(chē)管理使用不規(guī)范，班子成員中部分有專車(chē)，部分領(lǐng)車(chē)貼的問(wèn)題。
　　學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《公務(wù)用車(chē)管理辦法》，嚴(yán)格車(chē)輛管理和駕駛員管理，制定了《公務(wù)用車(chē)審批單》，明確了公務(wù)用車(chē)的流程和要求。根據(jù)上級(jí)文件要求和學(xué)校實(shí)際，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究，實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)用車(chē)不固定車(chē)輛和駕駛員，并對(duì)未使用公務(wù)用車(chē)的校領(lǐng)導(dǎo)給予適當(dāng)補(bǔ)貼的辦法。
　　20.關(guān)于存在違規(guī)領(lǐng)取評(píng)審費(fèi)、教學(xué)督導(dǎo)費(fèi)、培訓(xùn)班管理費(fèi)的問(wèn)題。
　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，校巡視整改領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)2013—2016年期間沒(méi)有按照規(guī)定發(fā)放的各類(lèi)評(píng)審費(fèi)、教學(xué)督導(dǎo)費(fèi)、培訓(xùn)班管理費(fèi)、勞務(wù)費(fèi)等費(fèi)用進(jìn)行了認(rèn)真的排查清理，建立了臺(tái)帳，經(jīng)研究，制定了清退辦法。目前，已基本完成清退工作。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省委“十項(xiàng)規(guī)定”精神，制定《南京特殊教育師范學(xué)院工資外勞務(wù)酬金發(fā)放管理辦法》，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范勞務(wù)酬金支出標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化勞務(wù)酬金發(fā)放管理。
　　21.關(guān)于基建項(xiàng)目管理不規(guī)范，有的工程款超付嚴(yán)重，有的工程量變更過(guò)大，有的項(xiàng)目竣工未及時(shí)送審的問(wèn)題。
　　學(xué)校對(duì)2013年以來(lái)基建、維修項(xiàng)目的付款情況進(jìn)行了整理分析，將相關(guān)信息匯總成表；制定了基建項(xiàng)目管理的相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行項(xiàng)目合同中的付款條款，對(duì)重大工程的變更實(shí)行專家論證、集體會(huì)議決策；嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)審計(jì)制度，對(duì)項(xiàng)目竣工未及時(shí)送審的要及時(shí)查明原因，及時(shí)問(wèn)責(zé)。梳理出2014年以來(lái)未送審的項(xiàng)目3項(xiàng)，目前已審結(jié)2項(xiàng)，正在審計(jì)1項(xiàng)。
　　22.關(guān)于校內(nèi)公開(kāi)招投標(biāo)的評(píng)委選擇不嚴(yán)格，專業(yè)性不夠的問(wèn)題。
　　學(xué)校于2016年10月成立了“招投標(biāo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，及時(shí)更新完善學(xué)校評(píng)標(biāo)專家?guī)?，分別按人員來(lái)源建立校內(nèi)專家?guī)旌托Ｍ鈱＜規(guī)欤渲行Ｍ鈱＜規(guī)旌w6大類(lèi)別，評(píng)委均為政府評(píng)標(biāo)專家；校內(nèi)專家涵蓋5大類(lèi)別，評(píng)委均為副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員。
　　23.關(guān)于教材采購(gòu)、門(mén)面房出租及食堂經(jīng)營(yíng)未經(jīng)公開(kāi)招投標(biāo)的問(wèn)題。
　　學(xué)校巡視整改領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室會(huì)同有關(guān)部門(mén)對(duì)上述問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真的清查，對(duì)2013—2015年的教材采購(gòu)、門(mén)面房出租及食堂經(jīng)營(yíng)實(shí)行續(xù)約的問(wèn)題由相關(guān)責(zé)任部門(mén)作出詳細(xì)書(shū)面說(shuō)明并約談了相關(guān)責(zé)任人，對(duì)正在本年度履約的項(xiàng)目立即采取措施，補(bǔ)辦手續(xù)；學(xué)校成立了“招投標(biāo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，制定了《南京特殊教育師范學(xué)院招投標(biāo)管理辦法》《南京特殊教育師范學(xué)院小額項(xiàng)目采購(gòu)實(shí)施細(xì)則》等文件，加強(qiáng)對(duì)招投標(biāo)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，對(duì)于違反招投標(biāo)工作的部門(mén)和責(zé)任人進(jìn)行問(wèn)責(zé)。
　　24.關(guān)于國(guó)有資產(chǎn)管理規(guī)范性不夠，出租出借未履行報(bào)批手續(xù)的問(wèn)題。
　　學(xué)校專門(mén)成立了“國(guó)有資產(chǎn)管理辦公室”，與后勤管理處合署辦公。今年暑期，學(xué)校對(duì)國(guó)有資產(chǎn)進(jìn)行了清理，建立了國(guó)有資產(chǎn)的基本數(shù)據(jù)庫(kù)。學(xué)校對(duì)原有的《國(guó)有資產(chǎn)管理辦法》進(jìn)行修訂，通過(guò)嚴(yán)格的規(guī)章制度來(lái)規(guī)范管理國(guó)有資產(chǎn)和出租、出借場(chǎng)所，認(rèn)真執(zhí)行評(píng)估、申報(bào)、招投標(biāo)等一系列程序，履行集體研究決策、規(guī)范合法的報(bào)批手續(xù)。
　　25.關(guān)于財(cái)務(wù)制度不健全，會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)薄弱，財(cái)務(wù)審核把關(guān)不嚴(yán)。專項(xiàng)資金未完全做到?？顚Ｓ茫婪{稅意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題。
　　一是加強(qiáng)制度建設(shè)，用制度規(guī)范管理。本學(xué)期，學(xué)校已頒布了《南京特殊教育師范學(xué)院嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的若干意見(jiàn)》、《南京特殊教育師范學(xué)院財(cái)務(wù)管理工作議事規(guī)程》等文件，完成了《南京特殊教育師范學(xué)院收入管理辦法》、《南京特殊教育師范學(xué)院招投標(biāo)管理辦法》、《南京特殊教育師范學(xué)院差旅費(fèi)管理辦法》等文件的起草，正在制定《南京特殊教育師范學(xué)院財(cái)務(wù)內(nèi)控制度》、《南京特殊教育師范學(xué)院會(huì)計(jì)科目使用說(shuō)明及支出范圍》兩個(gè)文件。通過(guò)制度建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范管理。
　　二是高度重視引進(jìn)高層次專業(yè)人才?，F(xiàn)已引進(jìn)了一名具有高級(jí)會(huì)計(jì)師職稱的人員擔(dān)任財(cái)務(wù)處長(zhǎng)，正在招聘碩士學(xué)位的財(cái)會(huì)人員，充實(shí)財(cái)務(wù)專業(yè)隊(duì)伍。
　　三是加強(qiáng)職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。財(cái)務(wù)處建立每周二集中學(xué)習(xí)制度，請(qǐng)省主管部門(mén)來(lái)講解財(cái)務(wù)政策，開(kāi)展與兄弟學(xué)校的交流學(xué)習(xí)，提高財(cái)務(wù)人員的責(zé)任感和業(yè)務(wù)水平。
　　四是加強(qiáng)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理，做到嚴(yán)格依法納稅。學(xué)校成立了“財(cái)務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，嚴(yán)格管理各類(lèi)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，做到依法依規(guī)、專款專用。學(xué)校已于2015年9月建立了薪酬系統(tǒng)，做到了嚴(yán)格依法納稅。
　　26.關(guān)于招生費(fèi)用管理存在廉潔風(fēng)險(xiǎn)的問(wèn)題。
　　學(xué)校在認(rèn)真梳理近3年來(lái)學(xué)校招生經(jīng)費(fèi)使用情況的基礎(chǔ)上，對(duì)存在的廉潔隱患，特別是在全國(guó)殘疾人單獨(dú)招生考試相關(guān)費(fèi)用的收取、劃撥、管理和使用等方面可能出現(xiàn)的廉潔風(fēng)險(xiǎn)，已按照財(cái)經(jīng)紀(jì)律和學(xué)校財(cái)務(wù)制度規(guī)定，進(jìn)行了明確的整改和規(guī)范。同時(shí)，按照《南京特殊教育師范學(xué)院預(yù)算管理辦法（暫行）》等規(guī)定，正在著手制定完整、規(guī)范的招生經(jīng)費(fèi)預(yù)算編制及使用規(guī)定，將招生費(fèi)用嚴(yán)格納入預(yù)算管理，并切實(shí)加強(qiáng)審批監(jiān)管，合理安排經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目，有效控制人員經(jīng)費(fèi)，堅(jiān)決防止出現(xiàn)各種違規(guī)收費(fèi)和違規(guī)使用經(jīng)費(fèi)的情況，杜絕廉潔風(fēng)險(xiǎn)。
　　27.關(guān)于違規(guī)使用外購(gòu)票據(jù)收取費(fèi)用，預(yù)算編制范圍不全面，往來(lái)款項(xiàng)清理不及時(shí)問(wèn)題。
　　學(xué)校制定了《南京特殊教育師范學(xué)院預(yù)算管理辦法（暫行）》、《南京特殊教育師范學(xué)院票據(jù)管理辦法》等規(guī)章制度，從制度上嚴(yán)格把關(guān)。嚴(yán)格清理往來(lái)賬目，梳理出28筆往來(lái)賬目，查明往來(lái)賬的形成原因、時(shí)間長(zhǎng)短，合理處理賬務(wù)；科學(xué)編制校內(nèi)預(yù)算，優(yōu)化核算架構(gòu)和核算方式，做好部門(mén)預(yù)算和校內(nèi)預(yù)算的匹配、銜接工作；通過(guò)引入收入項(xiàng)目核算、附加特殊核算代碼等方式，規(guī)范優(yōu)化我校項(xiàng)目支出的?？顚Ｓ霉ぷ?；加強(qiáng)專項(xiàng)資金過(guò)程管理，按時(shí)完成專項(xiàng)資金的使用。
　　28.關(guān)于違規(guī)收取重修費(fèi)的問(wèn)題。
　　為適應(yīng)我校學(xué)分制教學(xué)管理改革，完善我校收費(fèi)管理辦法，規(guī)范收費(fèi)行為，根據(jù)《江蘇省高等學(xué)校收費(fèi)管理暫行辦法》、《江蘇省高等學(xué)校學(xué)分制收費(fèi)管理暫行辦法》,學(xué)校制定《南京特殊教育師范學(xué)院學(xué)分制收費(fèi)管理暫行辦法》，向物價(jià)等部門(mén)遞交申請(qǐng)，完成相關(guān)手續(xù)。  
　　29.關(guān)于內(nèi)部審計(jì)力量薄弱，審計(jì)監(jiān)督不到位。對(duì)審計(jì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及審計(jì)建議整改不力的問(wèn)題。
　　學(xué)校加強(qiáng)審計(jì)人員隊(duì)伍建設(shè)、完善審計(jì)制度，切實(shí)發(fā)揮審計(jì)監(jiān)督職能。修訂現(xiàn)有8個(gè)審計(jì)制度，其中《南京特殊教育師范學(xué)院內(nèi)部審計(jì)工作規(guī)定》、《南京特殊教育師范學(xué)院中層領(lǐng)導(dǎo)干部干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)實(shí)施辦法》等4個(gè)審計(jì)制度已經(jīng)頒布實(shí)施；《南京特殊教育師范學(xué)院建設(shè)、修繕工程項(xiàng)目竣工結(jié)算審計(jì)實(shí)施辦法》等4個(gè)文件已經(jīng)完成送審稿。制定《南京特殊教育師范學(xué)院內(nèi)部審計(jì)意見(jiàn)整改工作暫行辦法》、《南京特殊教育師范學(xué)院專項(xiàng)資金審計(jì)實(shí)施辦法》兩個(gè)新制度，進(jìn)一步加強(qiáng)審計(jì)監(jiān)督和審計(jì)整改工作，進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部審計(jì)程序，進(jìn)一步推進(jìn)內(nèi)審信息化工作。通過(guò)建立審計(jì)建議整改督辦機(jī)制，加強(qiáng)審計(jì)整改的力度。在加強(qiáng)審計(jì)專業(yè)人員方面，近期內(nèi)將調(diào)整充實(shí)審計(jì)專業(yè)人員到崗。
　　三、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八屆六中全會(huì)精神，構(gòu)建管黨治黨長(zhǎng)效機(jī)制
　　巡視整改工作以來(lái)，學(xué)校黨委高度重視，積極推進(jìn)整改措施的落實(shí)，取得了重要階段性成果，但距離省委的要求和師生員工的期待還有一定差距，特別是貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神和《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，繼續(xù)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，依然任重道遠(yuǎn)。學(xué)校黨委將把鞏固擴(kuò)大巡視整改成果作為落實(shí)六中全會(huì)精神從嚴(yán)治黨要求重大契機(jī)，作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大轉(zhuǎn)化，持續(xù)深入做好巡視整改工作，推動(dòng)從嚴(yán)治黨邁上新臺(tái)階。
　?。ㄒ唬┱J(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹六中全會(huì)精神的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)
　　黨的十八屆六中全會(huì)召開(kāi)后，校黨委在全校上下掀起學(xué)習(xí)會(huì)議精神熱潮，把抓好六中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)貫徹工作納入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，作為當(dāng)前首要政治任務(wù)抓緊落實(shí)，通過(guò)黨委中心組學(xué)習(xí)會(huì)、黨支部學(xué)習(xí)會(huì)，專家解讀、系統(tǒng)培訓(xùn)和專題研討等形式多樣的宣講活動(dòng)，把全校師生的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到六中全會(huì)精神上來(lái)。校黨委要求，全校上下要進(jìn)一步增強(qiáng)黨的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，深刻剖析新形勢(shì)下黨的各項(xiàng)工作面臨的新問(wèn)題，準(zhǔn)確把握《準(zhǔn)則》和《條例》的基本精神和各項(xiàng)要求，主動(dòng)把六中全會(huì)精神貫徹與巡視整改、作風(fēng)建設(shè)、干部管理、人才培養(yǎng)和制度建設(shè)緊密結(jié)合。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要在抓落實(shí)上做表率，工作上要做到有部署、有推動(dòng)、有反饋、有監(jiān)督、有問(wèn)責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹六中全會(huì)精神的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。
　　（二）準(zhǔn)確把握新形勢(shì)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)
　　學(xué)習(xí)貫徹六中全會(huì)精神，不斷加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校黨委將認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)六中全會(huì)精神以及習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央一系列路線方針政策和省委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全省高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的意見(jiàn)》和《江蘇省普通高等學(xué)校堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的實(shí)施辦法》，牢固樹(shù)立“政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)”，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)定廣大師生的理想信念，辦人民滿意的高等教育，在政治上、思想上、行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致。完善《南京特殊教育師范學(xué)院章程》，優(yōu)化學(xué)校治理結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步明確學(xué)校黨委、校長(zhǎng)、教代會(huì)、學(xué)術(shù)組織等職責(zé)，構(gòu)建“黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、教授治學(xué)、民主管理”體系，為建立現(xiàn)代大學(xué)制度奠定基礎(chǔ)。學(xué)校黨委將抓好嚴(yán)明紀(jì)律這個(gè)關(guān)鍵，加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”原則，堅(jiān)持“三重一大”事項(xiàng)集體討論決策。學(xué)校黨委將進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校黨委會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)等會(huì)議議事規(guī)則，議事范圍界定清晰，議事程序規(guī)范合理。學(xué)校黨委將進(jìn)一步發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，著力解決制約學(xué)校發(fā)展的深層次體制機(jī)制問(wèn)題，在科學(xué)編制學(xué)校“十三五”規(guī)劃基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確學(xué)校發(fā)展定位，做好頂層規(guī)劃，凝煉辦學(xué)理念，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，打造特色品牌。
　　堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，加強(qiáng)黨的建設(shè)。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和學(xué)校“十三五”《黨建工作規(guī)劃》、《思想與文化建設(shè)規(guī)劃》制訂，加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)，激發(fā)基層黨組織活力。進(jìn)一步強(qiáng)化《南京特殊教育師范學(xué)院基層（二級(jí)）組織工作辦法》貫徹執(zhí)行，進(jìn)一步健全黨建工作考核機(jī)制，完善學(xué)校黨總支、黨支部建設(shè)目標(biāo)管理及考核辦法，提高黨組織建設(shè)科學(xué)化水平，增強(qiáng)基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。通過(guò)強(qiáng)化組織教育，扎實(shí)開(kāi)展黨員“先鋒工程”，積極引導(dǎo)廣大黨員牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，爭(zhēng)做“四講四有”合格黨員，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
　?。ㄈ┞鋵?shí)“兩個(gè)責(zé)任”，增強(qiáng)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的責(zé)任擔(dān)當(dāng)
　　增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。學(xué)校黨委要進(jìn)一步落實(shí)黨委主體責(zé)任，牢固樹(shù)立抓黨風(fēng)廉政建設(shè)是本職、不抓黨風(fēng)廉政建設(shè)是失職、抓不好黨風(fēng)廉政建設(shè)是瀆職的理念，堅(jiān)守責(zé)任擔(dān)當(dāng)，當(dāng)好黨風(fēng)廉政建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者、執(zhí)行者和推動(dòng)者。進(jìn)一步加大主體責(zé)任的壓力傳導(dǎo)力度，強(qiáng)化班子成員履行“一崗雙責(zé)”，細(xì)化明確各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任和要求，形成責(zé)任具體、環(huán)環(huán)相扣的“責(zé)任鏈”。學(xué)校紀(jì)委積極協(xié)助黨委加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和組織協(xié)調(diào)反腐敗工作，聚焦中心任務(wù)，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于負(fù)責(zé)，切實(shí)履行好黨內(nèi)監(jiān)督職責(zé)。
　　將責(zé)任落到實(shí)處。學(xué)校黨委將認(rèn)真貫徹省委黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)要求，制定和修訂《中共南京特殊教育師范學(xué)院委員會(huì)關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任 紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的實(shí)施辦法》、《南京特殊教育師范學(xué)院黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核辦法》、《南京特殊教育師范學(xué)院黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任追究實(shí)施辦法（試行）》，切實(shí)把管黨治黨的政治責(zé)任擔(dān)起來(lái)，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層傳導(dǎo)壓力。學(xué)校黨委將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的領(lǐng)導(dǎo)，始終把紀(jì)律挺在前面，把牢廉潔紀(jì)律關(guān)口，用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，發(fā)現(xiàn)苗頭性傾向性問(wèn)題及時(shí)提醒和糾正，對(duì)違反紀(jì)律的行為堅(jiān)決制止懲戒、絕不姑息，以鐵一般的紀(jì)律營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
　　切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省委十項(xiàng)規(guī)定，絕不讓“四風(fēng)”問(wèn)題死灰復(fù)燃、出現(xiàn)反彈。針對(duì)選人用人、“三公”經(jīng)費(fèi)管理使用、財(cái)務(wù)管理、基建項(xiàng)目、資產(chǎn)管理、科研經(jīng)費(fèi)等方面存在的制度漏洞，著力加強(qiáng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)相關(guān)人員、重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)管。
　?。ㄋ模┖敛凰尚缸フ模鏄?gòu)建管黨治黨長(zhǎng)效機(jī)制
　　黨的十八屆六中全會(huì)完善了全面從嚴(yán)治黨的頂層設(shè)計(jì)，學(xué)校黨委將根據(jù)六中全會(huì)的要新精神、新要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的建設(shè)、嚴(yán)明紀(jì)律、作風(fēng)建設(shè)等方面不斷完善工作機(jī)制、提高工作水平。今后一個(gè)時(shí)期，學(xué)校黨委將堅(jiān)持緊盯整改任務(wù)不放松，標(biāo)本兼治，著力構(gòu)建保障學(xué)校事業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。
　　扎緊制度“籠子”。學(xué)校在落實(shí)整改問(wèn)題的同時(shí)，認(rèn)真分析查找深層次原因，從完善體制機(jī)制、健全制度體系、創(chuàng)新管理方式、夯實(shí)工作基礎(chǔ)等方面下功夫。在“三重一大”決策、規(guī)范權(quán)力運(yùn)行、匡正選人用人風(fēng)氣、強(qiáng)化監(jiān)督問(wèn)責(zé)等重點(diǎn)領(lǐng)域和環(huán)節(jié)，充實(shí)組織力量，健全工作機(jī)制，完善制度規(guī)范，建立起堵塞漏洞、解決問(wèn)題的長(zhǎng)效機(jī)制。目前，學(xué)校已頒布規(guī)章制度30項(xiàng)，正在審核的制度16項(xiàng)，確定制訂的制度34項(xiàng)。針對(duì)作風(fēng)建設(shè)問(wèn)題，學(xué)校正在開(kāi)展5個(gè)方面的專項(xiàng)督查，確保各項(xiàng)規(guī)定執(zhí)行到位、落地生根，為學(xué)校各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行奠定制度基礎(chǔ)。
　　堅(jiān)持常態(tài)力求長(zhǎng)效。學(xué)校黨委將進(jìn)一步貫徹落實(shí)六中全會(huì)精神，按照省委對(duì)高校提出的抓好理想信念教育為根本，嚴(yán)明紀(jì)律為關(guān)鍵，解決實(shí)際問(wèn)題為落腳點(diǎn)，把握意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)的要求，堅(jiān)持目標(biāo)不變、標(biāo)準(zhǔn)不降、力度不減，認(rèn)真抓好整改落實(shí)工作。盯緊巡視反饋問(wèn)題，扭住整改不松懈，對(duì)已經(jīng)基本完成的整改任務(wù)，適時(shí)組織“回頭看”，鞏固整改成果；對(duì)尚需繼續(xù)解決的問(wèn)題，緊盯不放，跟蹤抓好整改落實(shí)；對(duì)需要較長(zhǎng)時(shí)間整改的項(xiàng)目，常抓不懈、綜合治理。在抓好整改的同時(shí)，更加注重治本，更加注重預(yù)防，更加注重制度建設(shè)，不斷健全體制機(jī)制，實(shí)現(xiàn)整改工作常態(tài)化、整改效果長(zhǎng)效化。
　　學(xué)校黨委將以此次巡視整改為契機(jī)，將整改工作的成果轉(zhuǎn)化為學(xué)校事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，以整改加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以整改提升辦學(xué)質(zhì)量，以整改凝聚共識(shí)，以整改激發(fā)活力，為加快建設(shè)優(yōu)勢(shì)突出、特色鮮明、國(guó)內(nèi)一流、有國(guó)際影響的特殊教育本科院校，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)，譜寫(xiě)絢麗的特教篇章而努力奮斗！
　　歡迎廣大干部群眾對(duì)巡視整改落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督。如有意見(jiàn)建議，請(qǐng)及時(shí)向我們反映。
　　聯(lián)系方式：
　　電話：025-89668015；
　　郵政信箱：南京市棲霞區(qū)神農(nóng)路1號(hào)，南京特殊教育師范學(xué)院紀(jì)委辦公室，郵編：210038；
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　　中共南京特殊教育師范學(xué)院委員會(huì)
　　二○一六年十一月二十八日